Behandlungsschwerpunkte

• Kindliche Aussprache-, Wortschatz und Grammatikstörungen sowie AVWS
• Kindliche Dysphagie und Fütterstörungen
• Störungen des orofacialen Muskelgleichgewichts
• Redeflussstörungen
• Stimmstörungen

Ausbildung zur Logopädin

• 3-jährige Ausbildung an der BFS für Logopädie am Klinikum der Universität Regensburg
• Abschluss im Jahr 2000

Arbeit als Logopädin

Nach ihrer Ausbildung zur Logopädin arbeitete Corinna Dombrowe de Vera bis 2004 in einer Schule für Körperbehinderte Kinder in Regensburg. Im Herbst 2004 ging sie nach Santiago de Chile und machte dort ein Praktikum in einem Institut für Kinder mit Cochlea Implant. Neben ihrer Tätigkeit als Reiseführerin arbeitete sie dort im Kindergarten der Deutschen Schule Santiago als Assistentin und DaF-Nachhilfelehrerin. Im Jahr 2009 kehrte sie nach Regensburg zurück und arbeitete bis 2019 in einer logopädischen Praxis. Zeitgleich nahm sie eine Anstellung im Sozialpädiatrischen Zentrum St. Martin auf. Seit 2017 arbeitet Corinna Dombrowe de Vera in der interdisziplinären Frühförderstelle des Pater-Rupert-Mayer-Zentrums und seit Ende 2019 samstags in unserer Praxis.

Logopädie-Fortbildungen

Nach ihrer Logopädie Ausbildung besuchte Corinna Dombrowe de Vera folgende Fortbildungen:

• Einführungskurs in die Motopädagogik, SEV-Therapie nach dem Zollinger-Konzept, Improvisation und Rollenspiel in der Kindertherapie
• Stottertherapie (Andreas Starke)
• Förderung der Sprache bei Menschen mit Autismus (Maria Lell) 
• Dysphagie: Grundlagen und neue Entwicklungen in Diagnostik und Rehabilitation
• Melodische Intonationstherapie bei Kindern , Kindliche Erzählfähigkeit
• Differentialdiagnose: verbale Entwicklungsdyspraxie versus phonologische Störung (Beate Birner-Janusch)
• TAKTKIN – Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen Teil 1 und 2 (Beate Birner-Janusch)
• 
Autismus – verhaltenstherapeutische Interventionen für autistische Kinder und Jugendliche in der logopädischen Therapie (Susanne Konopatzki)
• 
Funktionales Stimmtraining – Erlanger Modell (Ingrid Visser, Sabine Degenkolb-Weyers)

• Fütter- und Essverhaltensstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter (Susanne Renk)
• Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter (Susanne Renk)

• Monitoring des Sprachverständnisses (Andreas Zimmermann)
• Erzählfähigkeit im Safe place (Nitza Katz-Bernstein)
• Pädiatrische Dysphagien (Bettina Genz)
• Einblicke in die Mehrsprachigkeit
• Die Modifikationstechnik in der Therapie mit stotternden Kindern bis zum Vorschulalter (Claudia Walther)
• Craniosacrale Therapie - Einführung in Theorie und Praxis